технології опрацювання мультимедійних даних 10 клас презентація
Формати відео є медіа - контейнерами, тобто можуть містити дані різ¬них типів, стиснених різними кодеками, і дають змогу зберігати аудіо - , відео - і текстові дані (зокрема субтитри) в одному файлі. Такі елементи характерні саме для програм відтворення звукових і відеофайлів та нагадують кнопки на магнітофонах для відтворення аудіо - касет, відеокасет або dvd - дисків. Для перетворення файлів з одного формату на інший використовують спеціальні програми — конвертери, добір яких залежить від вихідного формату файла та формату, на який його потрібно перетворити.
Зміни і втрати даних, які можуть виникнути під час перетворення, залежать від форматів початкового і кінцевого файлів і від застосованої програми перетворення. Процесор потужністю не нижче ніж 600 мгц, наприклад, intel pentium iii, amd athlon тощо, 128 мбайт озп, 2 гбайти вільного простору на диску, наявність пристрою звукозапису (для запису звуку із зовнішніх джерел) та пристрою відеозапису (для запису відео із зовнішніх джерел). Працюючи з ним, можна видаляти зайві кадри з відеозапису, розташовувати відеофрагменти в будь - якій послідовності, додавати музичні файли, голосовий супровід, титри тощо. За допомогою відеоредактора створюється проект — файл, що містить відомості про порядок розташування та час відтворення зображень, аудіо - та відеокліпів, відеопереходи, відеоефекти, назви, титри тощо. Вперше термін мультимедіа виник у 1965 році для опису театралізованих шоу, наприклад, exploding plastic inevitable — шоу, що поєднало живу рок - музику, кіно, експериментальні світлові ефекти і відмінне від традиційного мистецтво. Grabber)це сленговий термін it - спеціалістів, що позначає програму, яка вміє збирати певну інформацію з різного роду файлів або носіїв або якогось зовнішнього ресурсу.
Познайомити з інформаційними системами у сучасному суспільстві їх значенням та складовими, сформувати поняття ключових компетентностей людини у ххі столітті; розвивальна. Познайомити учнів з електронними словниками й програмами - перекладачами, форумами та інтерактивними мультимедійними курсами іноземних мов, навчити користуватись онлайн версією перекладача; розвивальна. Познайомити учнів з можливостями табличного процесора при розв’язуванні систем рівнянь, оптимізаційних задач та систем з використанням надлаштування пошук рішень; розвивальна. Познайомити з поняттям візуалізації та інфографіки та їх значенням у сучасному суспільстві; навчити створювати та редагувати діаграми на основі табличних даних; розвивальна. Перевірити навички розв язання задач з різних предметних галузей використовуючи аналіз даних та інфографіку в середовищі microsoft office excel; розвивальна. Навчити сортувати, шукати та фільтрувати дані в скбд; здійснювати пошук даних на основі запитів з вибіркою; допомогти учням засвоїти факти та основні ідеї.
Коментарі
Дописати коментар